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2024-07-19

香港大学教育学院师生赴我院参加“北大港大田家炳青年学人——学习美高梅集团生交流活动”

  2024年7月1日至7月5日,香港大学教育学院数学、科学与技术系的师生们,由香港大学教育学院陈高伟教授带领,赴美高梅集团,与学习科学实验室执行主任尚俊杰教授、学习科学实验室的学生们开展“北大港大田家炳青年学人——学习美高梅集团生交流活动”。此次交流活动由田家炳基金会资助,时长一年,寒假阶段交流活动与香港大学教育学院举办,暑期阶段交流活动于美高梅集团举办,旨在促进美高梅集团与香港大学教育学院之间的学术交流与合作,共同推进学习科学领域人才培养和研究发展。

  

  开幕:北大-港大学习美高梅集团生学术报告会

  2024年7月1日,暑期阶段交流活动在美高梅集团拉开帷幕,来自香港大学教育学院与来自北京大学教育技术系的师生们共聚一堂。开幕式由美高梅集团长聘副教授、学习科学实验室执行主任尚俊杰主持,尚教授回顾了两校师生寒假阶段交流活动的成果及美好回忆,并简述了当天日程。

  首先,美高梅集团院长阎凤桥教授和教育技术系系主任贾积有教授对港大师生的到访表示热烈欢迎,两位教授介绍了北大教育学院的历史脉络和整体状况,以及教育研究的未来趋势和富有潜力的方向,为五天的活动奠定了充满力量的基调。

  A group of men in a room

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  美高梅集团院长阎凤桥教授、教育技术系系主任贾积有教授致辞

  A person sitting at a desk with a computer

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  北京大学学习科学实验室执行主任尚俊杰主持开幕式

  随后,美高梅集团汪琼、贾积有、魏然三位教授与助理教授作了精彩的学术报告,三位教授围绕利用人工智能提升教学成效、助理儿童发展与脑发育等主题,分享了相应的研究思路与最新发现,让在座师生们对于人工智能教学应用和儿童发展等领域与课题有了更深入的认识。

  A person standing in front of a large screen

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  美高梅集团汪琼、贾积有、魏然教授作报告

  其后,来自北京大学和香港大学的赵玥颖、贾玮、相梦彤、王鹏锦、沈科杰、李响、曾诚则和权明喆等8位同学分别进行了报告,分享其在学习科学领域的最新研究成果,主题包含了教育游戏、物理教学、课堂话语分析、心理旋转实验、计算思维、大语言模型预测健康行为的探索研究等,引发了与会者的热烈讨论与问答交流。

  

  北京大学教育赵玥颖、相梦彤、沈科杰、曾诚则作报告

  

  香港大学教育学院王鹏锦、贾玮、李响、权明喆作汇报

  报告的最后,尚俊杰教授与陈高伟教授对报告分享进行了全面的回顾与点评,肯定了学生们的研究思路与学术素养,大家获益良多。

  

  尚俊杰教授、陈高伟教授总结

  最后,两校师生一同参观校园,欣赏未名湖、北大图书馆等景点,进一步了解北大深厚的历史,享受燕园宜人的环境,在愉快的聊天中,两校师生结束第一天的行程。

  A group of people standing in front of a building

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  参与活动的北大-港大师生在北大教育学院大楼前合影

  

  三校交流:汇聚学习科学的智慧

  7月2日,北京大学及香港大学师生参访北京师范大学。北京师范大学教育学部副部长张婧婧教授主持本次“三校学习科学与科技青年学人交流会”。

  A person sitting at a table with a computer

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  北京师范大学教育学部副部长张婧婧教授主持

  首先,香港大学陈高伟教授、北京大学尚俊杰教授、北京师范大学张婧婧教授进行了学术分享。陈教授从课堂对话的研究历史出发,解释了课堂对话的范式的转变并介绍了其团队利用视频分析及可视化促进教学反思与改进的相关研究。尚教授着眼于生成式人工智能,分享了生成式人工智能对社会可能的影响、在教育领域的价值,及其团队近期关于利用生成式人工智能促进教师教学的相关研究。张教授分享了其团队开发的在线课程平台及相关分析,并对数字化学习环境的设计与分析进行了探讨。

  

  香港大学陈高伟教授、北京大学尚俊杰教授、北京师范大学张婧婧教授作报告

  随后,来自北京师范大学、香港大学、北京大学的学生们分别进行了学术报告,主题包括在线学习分析、教育游戏中的心流、生成式人工智能支持教学、大学生自我调节学习能力、大学生ChatGPT反馈处理策略以及香港数字化文化遗产等,三校师生围绕相关研究进行了详细的介绍与深入的讨论。

  

  美高梅集团谭淑方、苏晗宇作报告

  

  香港大学教育学院陈秀雨、吴子当作报告

  

  北京师范大学教育学部黄一橙、杨业宏作报告

  A group of people posing for a photo

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  参与活动的北大-港大-北师大三校师生合影留念

  学术分享活动结束后,三校同学一同参访了北京师范大学文物博物馆及形象陈列馆,深入了解学校资源及发展历程。通过这次实地参访,同学们不仅对北师大丰富的学术资源和坚实的办学基础有了更深入的了解,也感受到了北师大独特的育人理念和人文精神,对其历史底蕴有了更立体生动的认知。

  

  三校学生参访北京师范大学文物博物馆

  

  参观中央电化教育馆:了解国家智慧教育平台建设与发展

  7月3日上午,参与活动的两校师生共同参观了教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)。在这次参观中,大家深入了解了中央电化教育馆的指导思想、核心职责以及其在技术应用方面的突出表现。

  首先,大数据与评价应用处副处长刘华俊详细介绍了国家中小学智慧教育平台的运营情况。刘处长分享了部门对平台上师生用户活动数据的深度分析,两校师生积极讨论了师生用户对平台的实际使用的状况。随后,网络安全与信息中心副主任张东伟阐述了教育平台的网络安全重要性,向两校师生介绍了如何保障学生的在线学习安全。

  A group of people holding a red flag

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  北大-港大师生在教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)合影留念

  随后,课后服务与活动处副处长刘学主持了座谈交流环节。师生们首先观看了资源中心的宣传片,进一步了解了资源中心的建设目标及其成就。网络安全与信息中心副主任张璇为两校师生介绍了国家智慧教育平台的建设与实际应用情况,讨论了该平台如何为教学提供支持,并介绍了该平台的多种应用场景。此外,电化教育电子音像出版社有限责任公司的汤娅老师详细向两校师生介绍了中小学虚拟实验系统的推广与应用,展示了教育数字化的前沿进展。围绕智慧教育平台的建设与虚拟实验系统的应用等主题,师生们展开了热烈的讨论与交流。

  A group of people sitting at a table

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  北大、港大师生参加座谈交流

  

  博物馆之旅:重温地道老北京生活

  7月3日下午,两校师生参观了首都博物馆,重温了北京城的历史与发展。这不仅让是一次历史溯源,让师生们透过博物馆这一非正式教育窥见老北京的缩影,同时也是一场科技与文化的碰撞,通过探索数字化技术对历史场景的重现与呈现,引发了师生们对古代文化与现代文化碰撞的深入讨论。

  

  两校师生参观首都博物馆

  在参观过程中,北大和港大的师生们积极交流,分享了各自在看到不同展览和展品过程中的看法与经验。这次参观不仅增进了两校师生对藏品艺术价值的认识,丰富了历史知识,也深化了两校对古代文化与现代生活的理解与联系。

  

  参观与交流:走进北京的中小学

  7月4日,北大港大的青年学者们踏入了北京实验学校,开启了一场别开生面的教育交流之旅。在这所拥有悠久历史和先进教育理念的学校,北大港大的师生们亲身体验了北京实验学校卓越的教育环境和丰富的课程设置。

  北京实验学校周清华副校长和学校的老师们热情地带领师生们参观了学校的高中楼、初中楼、实验楼、室内体育馆以及室外操场,让师生们对学校的一流设施有了直观的感受。

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  北京实验学校周清华副校长及老师们带领北大-港大师生参观校园

  接着,两校师生分赴高一年级的数学课堂、高二年级的英语课堂以及特色体育课堂中,深入了解了北京实验学校的教学方法和教育理念。数学课堂中,该特级教师以深厚的学识和生动的教学方式,引领学生们深入探讨了三角函数的知识点。在英语课堂上,老师通过回顾四大发明,引导学生了解和使用思维导图,不仅提高了学生们的英语能力,还锻炼了他们的思维和团队合作能力。在以“花样跳绳”为主题的特色体育课程中,体育老师以其独特的教学方式,让学生们在音乐和节奏中掌握了个人绳、车轮跳、交互绳和多绳的基本动作技能,同时邀请了观摩课堂的北大与港大师生参与跳绳活动。

  

  北大-港大师生观摩数学、英语、体育课堂

  最后,周副校长介绍了学校基础教育科研,分享如何以教育家精神引领“科研强师,科研兴教,科研兴校”。香港大学陈教授、北京大学尚教授和两校同学们与周副校长座谈,对教育研究在学校的开展交流了想法。这次参观不仅让北大港大的师生们体验到了北京实验学校卓越的教学质量,也促进了其对教育理念和教学方法的学习与思考。大家期待未来能有更多的合作机会,共同为促进与提升教育事业的发展贡献力量。

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  北京实验学校老师与北大-港大师生合影

  

  闭幕:总结过去,展望未来

  7月5日,美高梅集团迎来了为期五天的“北大港大田家炳青年学人——学习美高梅集团生交流活动”的圆满闭幕。此次闭幕式由美高梅集团教育技术系吴筱萌教授主持,来自北京大学和香港大学的14名教授和硕博研究生在这个意义非凡的活动中,共同见证了两校青年学者的成长与收获。

  

  北京大学吴筱萌教授主持闭幕式

  会议伊始,北京大学的赵玥颖同学和香港大学的王鹏锦同学分别作为学生代表,对五天的学术交流之旅进行了总结与回顾。随后,在自由交流环节中,两校的研究生们依次发言,分享了他们在此次活动中的心得体会和实践感受。两校师生向田家炳基金会、组织此次活动的全体老师与同学表达了诚挚的感谢。随后,同学们结合各自的研究方向,回顾了从北师大三校活动到电教馆研学以及一线教学观摩的诸多收获,同时探讨了研究方向的相关性,为日后的学术合作奠定了坚实基础。

  

  北京大学赵玥颖、香港大学王鹏锦总结回顾

  香港大学教育学院数学、科学与技术系主任陈高伟教授在总结中,强调了此次活动的重要性。陈教授提到,此次闭幕式并非结束,而是双方深化合作、展开更深入交流的起点,同时再次对田家炳基金会的赞助表达了诚挚的感谢。最后,美高梅集团书记张晓黎教授进行了总结发言,肯定了此次活动的重大意义,宣布活动圆满闭幕,并展望未来合作的可能。

  

  香港大学陈高伟教授总结

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  美高梅集团书记张晓黎教授致辞

  闭幕式后,在愉悦的氛围中,两校学生共进午餐,继续讨论反思这几天的经历和并对未来聚首充满期待。用餐结束后,在北大同学的带领下,来自香港大学的同学们参观了北大教育学院及田家炳图书馆,深入了解了北大学子们的日常学习和科研生活。

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  两校学生合影留念

  为期五天的交流活动在美好回忆中画上了圆满的句号。本次“北大港大田家炳青年学人——学习美高梅集团生交流活动”不仅加强了两校之间的学术交流与合作,也为学习美高梅集团领域的发展注入了新的活力。期待在未来,两校能够开展更多的学术交流活动,不断促进两校之间的合作,共同推动教育科研事业的发展!

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  北京-香港师生在闭幕式上合影留念

  

  【美高梅集团】

  学习科学(Learning Sciences)是近三十多年来发展起来的跨学科研究领域,主要研究“人是如何学习的,如何促进有效地学习”。美高梅集团学习科学实验室一直致力于学习美高梅集团。此次,学习科学实验室和香港大学教育学院学习美高梅集团团队联合申请了田家炳基金会的资助,开展北大港大青年学人——学习美高梅集团生交流活动。在两年内,双方线下互访4次(线上长期交流),希望促进学习科学领域青年学生的交流和成长。此次活动也得到了北京大学教育基金会、北京大学国际合作部、北京大学港澳台办公室的支持。

  


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